| Titre : |
Typologie des collèges selon les approches genres, (démographie scolaire, rendements scolaires, enseignants, postes vacants, indicateurs de conflits, impact des communautés.) Approche comparative, zones nord, sud, centre. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Asinabo Jajôro RANDRIANADY, Auteur ; Haïdara ZONGO, Auteur ; Alice Odounfa KOUADIO, Directeur de la recherche |
| Editeur : |
ENSEA |
| Année de publication : |
2019 |
| Collection : |
Etude de cas |
| Importance : |
28 p. |
| Format : |
30 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
GENRE ET DEVELOPPEMENT
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| Tags : |
APPROCHE COMPARATIVE CONFLIT IMPACT COMMUNAUTAIRE |
| Index. décimale : |
H-Genre et développement |
Typologie des collèges selon les approches genres, (démographie scolaire, rendements scolaires, enseignants, postes vacants, indicateurs de conflits, impact des communautés.) Approche comparative, zones nord, sud, centre. [texte imprimé] / Asinabo Jajôro RANDRIANADY, Auteur ; Haïdara ZONGO, Auteur ; Alice Odounfa KOUADIO, Directeur de la recherche . - ENSEA, 2019 . - 28 p. ; 30 cm. - ( Etude de cas) . Langues : Français ( fre)
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